1. Modi/Stili
   1. [A] modo/stile Denotativo
      1. narrazione/descrizione in modo oggettivo, realistico, non ambiguo
   2. [B] modo/stile Connotativo
      1. narrazione/descrizione in modo soggettivo, esprimendo il nostro punto di vista, le sensazioni e e le emozioni che ci animano
2. Connotazione nel testo
   1. Caratteristiche
      1. Un’espressione connotata può essere formata da una *parola*, da un *sintagma* o da una *frase intera*
         1. [Massimo, il suo *papà*] [Tremante tra le *mani esperte* del dottore] [Il suo papà sa che egli ora è *l’essenza della nostra vita*] [*Che incredibile, indicibile gioia vederlo vivo!*]
      2. Un’espressione connotata esprime solitamente una *valutazione* (= un giudizio espresso da qualcuno o un’altra persona)
         1. Il suo contrario è la *constatazione*
            1. "Che incredibile, indicibile gioia vederlo vivo!" vs. "Il neonato pesa Kg 3'290, è lungo cm 49. Non manifesta patologie"
      3. Una forma connotata solitamente rivela le *emozioni* dell’io del discorso
         1. La connotazione è il fondamento della funzione testuale *espressiva*
3. Intenzionalità
   1. L’emittente vuole *comunicare un contenuto*
   2. L’emittente trasmette questo contenuto per mezzo di un *testo coeso e coerente*, *finalizzato* a uno scopo
4. Accettabilità
   1. Il ricevente accetta l’ «offerta» comunicativa dell’emittente
   2. Il ricevente riconosce nella sequenza di enunciati dell’emittentte un testo compiuto (= coeso e coerente)
5. Intenzionalità e atti linguistici
   1. Parlare = realizzare atti di volontà di diverso tipo
      1. [convincere, chiedere, invitare, negare, ...]
   2. Quando si dice qualcosa, si possono creare *effetti* sui *sentimenti*, sui *pensieri* e sulle *azioni* degli ascoltatori
6. Atti linguistici
   1. [A] Atto locutorio
      1. la *forma* dell’atto linguistico
         1. ["dov’è il gatto?"]
   2. [B] Atto illocutorio
      1. *l’azione compiuta* con l’atto linguistico
         1. [es. fare una domanda]
   3. [C] Atto perlocutorio
      1. *effetto* dell’atto linguistico sul ricevente
         1. [es. indurre l’interlocutore a darci un’informazione]
7. Effetti perlocutivi
   1. Una stessa forma locutiva (enunciato) può avere *molteplici effetti perlocutivi*, a seconda dell’*intenzione* del parlante
   2. Significato dell’enunciato: stabile, indipendente dal contesto vs. Significato del parlante: variabile, dipendente dal contesto
8. Realizzazione linguistica
   1. [A] frasi Performative/ "frasi-azione"
      1. costituiscono di per se stesse delle azioni
         1. [Battezzo questa nave con il nome di «Invincibile»] [Giuro di dire la verità] [L’imputato è condannato a tre anni di carcere]
   2. [B] Verbi servili, modalità e forme valutative
      1. *Devi* / *puoi* prendere una fetta di torta *Vieni!* Lei *probabilmente* è partita
   3. [C] Forme connotate / valutative
      1. Anche tu hai commesso quegli *stupidi errori* Il tuo rendimento è veramente *una pena* Lui *minaccia* di venirci a trovare